关闭

战“疫情”,上“网课”

 二维码 100
作者:史同书来源:原创
停课不停学

2020年,将全中国人民的心再一次高度凝聚,全国上下同仇敌忾抗击“新冠肺炎”疫情。为有效遏制“新冠肺炎”传播,切实保障商鲲广大师生身体健康和生命安全,北京商鲲教育控股集团印发了《北京商鲲教育控股集团2020“新冠肺炎”疫情下延期开学期间网上远程教学活动组织实施方案》,西红门校区校长朱晓雨第一时间组织师资力量研讨进行研讨,统一思想、分工明确,于3月1日由教务处制定了《西红门校区2019-2020学年第二学期延期开学网上教学实施方案》,积极应对疫情挑战,停课不停学、停课不停教,在延期开学期间,利用信息化教育资源,实施远程网上教学,目前网上教学平稳运行。

一、积极开展信息化教学师资培训

网络教学虽然早已有之,但对于校区而言,还是一个新事物,如何利用好网络资源、熟练的使用各种网络平台成为每一位教师和班主任老师的当务之急。本次集团统一采用中国M大学MOOC、超星尔雅及商鲲教育绘梦网“三网”平台开展网络教学,鉴于我校区教师少有网络教学平台的使用基础,为此,教务处制作并下发了“三网”平台使用手册,同时利用钉钉平台召开了视频培训会议,保证每位班主任明确方案、明确任务、掌握方法、熟悉操作,以保障教学顺利开展。

二、制定网络课程教学计划

校区根据集团的统一安排,采用高铁服务专业的网络教学课程表,同时,朱晓雨校长在结合专业特点和学生现状的情况下,提出了更高的要求,将线上教学分为两个阶段,第一阶段按照课表进行教学,第二阶段要让每位教师根据所授课程的特点,准备一到两节精品课程,同时还要邀请已经就业的优秀毕业生进行线上的经验交流和分享。目前,第一阶段的课程正在平稳进行。

三、创新教学方式保证教学质量

在网络教学期间,创新教学模式。教务处建立了所有参加网络学习的钉钉学生群,利用钉钉群的自身特点和便利条件,班主任教师可以通过在线签到、在线答疑、课后作业布置、作业批改、在线考试等方式方法实施网上教学,也为第二阶段的直播课程和视频会议打下平台基础。利用过程性数据统计分析等手段,对学生网络学习情况进行监控,为恢复正常教学秩序后的线下课程讲解提供学情参考。

四、学生全部开始网络课程学习

3月3日,由集团精心制作的视频式“开学典礼”正式上线,校区全部在家的学生都很好的完成了开学典礼的观看及观后感的写作。截止今日,同学们已经完成了两天的正式网络课程的学习。与此同时,校区成立远程网络教学督导组,负责网络教学工作的督导与评估,通过各项平台统计教学过程中所产生的数据,对班主任的工作情况、学生的学习情况、作业完成情况等进行全面的、可视化的统计分析与评估。各班级每天都会在将当天的学习情况向教务处进行汇报,保证网络教学出现任何问题都能第一时间得到解决。

同学们经过两天的学习,已经逐步适应了新的上课模式。绝大部分的同学能够积极主动的通过网络课程的学习、认真完成作业。

五、特殊时期,校区教师体现担当

在这个特殊的时期,教师们虽然没有复工,看似在家赋闲,但其实家家有本难念的经。校区张洪伟处长,刚刚喜得贵子,面对疫情给生活带来的不便与困难,张处长要照顾一家老小实属不易;班主任刘旭旭老师,不仅要督促班级学生完成网上的学习,自家八岁的孩子也要完成学校布置的学习任务,加上对信息化平台使用并不是很熟悉,可谓是焦头烂额;校长朱晓雨,从12月就赶赴一线广州实习基地,时至今日仍然一个人带领90余名实习生坚守在岗位上,即使这样仍然非常关注网络教学的进展……每一位教师,都有自己的难处,同学们面对新的教学模式,也同样有各种各样的不适应和困难,如何保证每一位同学能够按时上好每一节课,并且学有所得,成了对全体班主任的一种严峻挑战。老师们没有抱怨、没有退缩,在防疫的特殊时期,做好本职工作、做好网络教学组织工作就是最大担当,就是对社会最大的贡献。在校区统一组织下,校区教师从平台的培训、班级学生的组织、逐个的学生指导到课后作业的评阅、意见建议的反馈每一个都环节精心准备,各显神通,体现了他们最好的担当。

这次网络教学的尝试,虽然是由于疫情带来的变化,但同样疫情的突然出现也给了我们一点启示,资源繁多的信息化教学手段在便利性、广泛性、趣味性等方面有着传统线下教学不可比拟的优势,也是教学过程中不可或缺的一部分,校区也将以此为契机,“以疫情驱动教改”,为混合式教学积累数据和经验,不断推进校区教育教学改革。